Plástica 27/9/12

En el día de hoy lo primero que había planeado hacer en clase era dedicarle el ultimo rato a las preguntas sobre el blog y demás, aunque esto no ha podido ser posible ya que la señorita no podía acceder a su cuenta de blogger. Seguido de esto hemos hablado y hecho un pequeño esquema sobre el proceso creativo.

• Proceso Creativo:

• Inspiración.

• Plasmar Y Planificar.

• Obra Definitiva.

Y antes de finalizar la clase hemos hecho una actividad que trataba de ver imágenes de unas determinadas películas, ponerles un título y decir como son y que transmiten. Las películas eran Charlie y la fabrica de chocolate, pesadilla antes de navidad y avatar.

1º La fabrica de chocolate.
- ¿Como es?
Todo de chocolate.
- ¿Qué te transmite?
Alegría.

2º Ciudad de hallowen.
- ¿Como es?
Tenebrosa.
- ¿Qué te transmite?
Miedo.

3º Pandora.
- ¿Como es?
Frondosa.
- ¿Qué te transmite?
Fascinación.

Plástica 26/9/12

Hoy al principio de la clase se ha recordado el material que hay que traer para plástica el próximo día, un blog de dibujo, colores, lapices etc, ya que el próximo día se comenzará la primera lamina del trimestre. También nos han explicado cosas que podemos poner en nuestro blog, a continuación hemos ido al aula de informática para poner lo que nos han explicado y los que todavía no se habían creado blog lo han podido comenzar allí.

Música 26/9/12

En la clase de hoy se debería de haber hecho la actividad de sopa de signos con los grupos, pero no se ha podido realizar debido a dos razones, una que la señorita no pudo enviar el día pasado el documento de la sopa de signos y otra que hemos tenido que hacer la prueba inicial de lengua a esa hora. Aunque si que nos han anunciado la fecha en la que se va a revisar el blog por primera vez, el ocho de octubre.

Música 25/9/12

Hoy la primera parte de la clase se ha dedicado ha resolver dudas sobre el blog. Y la segunda a realizar la primera actividad del trimestre llamada sopa de signos, que no se ha podido terminar en clase de modo que se terminará en casa, para ello la señorita nos tiene que mandar un archivo donde viene la sopa de signos. El próximo día se hará la actividad en grupos de tres, poniendo en común las respuestas de la sopa de signos de cada uno y llegando a la solución correcta de cada significado.